. ene mene muh. Mädchen und Jungen entwickeln Selbst- und Sozialkompetenz im geschlechtsdifferenzierten Unterricht ; ein Erfahrungsbericht - Wichniarz, Margot; Hambürger, Margarete (Berlin : LISUM, 2000)
Keywords: Schule; Junge; Mädchen; Geschlechtsidentität; Projekt